书桌衣柜装修效果图-服装定做书桌书柜

男生生日女生送什么礼物比较好？

送男朋友生日礼物最好可以送一些他日常可以用到的，在他的生活中出现频率比较高的东西，它的使用率比较高的东西，或者可以是关于你们两个人之间有纪念意义的东西；也可以把你们两个人的照片洗出来，做成一个相册，写一些小卡片一起送给他；如果有他喜欢的明星或者球星的周边等等。

一、键盘。一般男生都比较喜欢打游戏，对键盘和鼠标都有很特别的要求，送一个特别的键盘或鼠标也是不错的选择。

二、剃须刀。男生日常生活中随手拿起来会用到，并且剃须刀用的舒服是很重要的。

三、沐浴露。一个人也代表着一种味道，送沐浴露也是一个很浪漫的东西，在洗澡的时候就会想起你啦。

四、洗护用品。虽然大家都觉得男生不需要这类东西，但是其实如果男生收到洗面奶、护手霜之类，也是会很开心的。

五、还可以买一些情侣装，情侣手链，情侣项链等等也很有意义。

童话｜小小服装设计师

三月的雨，丝丝绵绵，如烟似幻，晕染着萌萌的思念。

坐在窗前，看着微雨打湿枝条，绽出绿色的“小花苞”，想到和猫咪在一起的快乐时光，萌萌心里格外惆怅，一滴晶莹的泪珠滑下脸庞，滴在《时尚喵》的封面上，一滴，二滴……

“朋友，你在哭吗？哎呀哎呀，地震啦！”一只七星飘虫举着两条细手臂，从封面下爬出来。鲜艳闪亮的红色外套上，绣着七颗黑星星，短短的头发，大大的眼睛，特别可爱。

“小飘虫，你怎么在我的书里？”萌萌的小手在眼睛上擦了一下泪水，好奇地看着它。

“我是这本书里的服装设计师，常年住在这里研究、制作各种衣服！你的泪水扰乱了我的创作灵感。看你那么伤心，就说说你的故事吧，也许我也能找到灵感。”七星瓢虫坐在书脊上晃着两条细腿说。

“好吧！在几天前的一个夜晚，我的猫咪去彼得学院学习！她走的时候给我留下一封短信，信上说她是我的姐姐小蒙。现在每天放学回来，望着空荡荡的房间就忍不住想念她。”

“你想姐姐多一点还是想猫咪多一点？”七星瓢虫换了一个姿势，托着下巴问她。

“猫咪就是姐姐，真后悔没帮她亲手做一套礼服！”

“你们姐妹情深，很有爱！灵感来啦，我可以设计一套‘亲情爱’系列，谢谢你，小姑娘！”七星瓢虫说完就跳下书脊，打算回书里设计创作。

“小飘虫，我可以跟你学做衣服吗？我想在姐姐回来的那一天送给她！”萌萌的小手压在书页边上，恳求七星瓢虫。

“好吧，我带你参观我的工作室！”七星瓢虫望着萌萌水灵灵的大眼睛，再看看压在书上的小手，答应了。

“太好了！谢谢你，小瓢虫！”萌萌松开小手，帮七星瓢虫打开封面。小飘虫递过来一只手，萌萌把小手放上去，两人手拉手跳上书，打开粉蓝色衬衣状的一扇门，走进去。

“哇，好多种布料呀！”一个超级大的铁架子靠墙站着，上面摆放着各种花样、各种颜色的布料，喜欢镭丝花边？这里有上百种花样，每种花样又有多种颜色。

大大的工作台上，蜗牛拿着尺子，精心地量着尺寸，刚画下裁印，蝴蝶扇动着翅膀拿着大剪刀咔嚓咔嚓就剪好了。

青蛙接过剪好的布片，锁着布边唱着幸福快乐每一天。

蜻蜓捏着两层布片，在机器上固定好，拉直布片一踩机器，“嗖”一下，一条直缝就成了，又直又快。再飞一条直缝，上一圈腰，一条短裙就做好了。

蚂蚁在那边刺绣，一朵朵花开得格外艳，再粘上水钻，比真花还好看。

翠纱娘和红纱娘在工作室的另一端织着布料，一人一台机器。她们不停地跳来跳去，长年弹跳练成了一双又细又长的鹭鸶腿。

“这是我的创作室，有事情可以找我！”小飘虫带她推开一道象牙色的木门，做了一个邀请的手势。萌萌走进去，对面有一个大大的窗，窗下有一张大大的书桌，桌上放着一张张设计图纸、几把尺子和几支铅笔。书桌右手边是一组书柜，上面摆放着各种书籍。左边靠墙摆着几具塑料模特，每个造型都不一样。

“这两本书是服装裁剪的基础，图文并茂，通俗易懂，拿回家慢慢看。遇到不懂的地方就来问我，来的时候，敲三下封面就可以走进衬衫门啦。灵感稍纵即逝，我要赶快抓住灵感的尾巴设计新系列，请自便！”小飘虫说完就坐在桌前开始设计。

萌萌悄悄退出来，关上房门。来到工作室，认真地看了看各个操作流程，然后和大家道别。走出衬衫门，跳下书，落在地上回到现实里。

看着带回来的书，用妈妈的手机查着陌生字词，再结合着书上的，萌萌学得一知半解。

没有机器、没有布和线，什么时候才能学会？萌萌想到做手工时还剩一些彩纸、双面胶、胶棒。

东西找齐，萠萌开始按照书上画的尺寸和比例在彩纸上画出衣片，把所用的布片都画好后，拿起小剪刀，顺着印痕边缘咔嚓咔嚓剪下来。用双面胶和胶棒小心翼翼地把衣片边缘粘在一起，一件小衣服就完成了。

虽然做了很久，但是总算成功了。有了第一件，做第二件时就不用反反复复地看着自己的衣服，琢磨思考该怎么粘了。看看时间，己十点，萌萌高兴地进入梦乡。

每天放学回家，吃饭、写作业、学服装设计。时间过得很快，萌萌把两本书都看完了。

拿出《时尚喵》，轻轻地敲了三下门，封面打开，萌萌跳上书，推开衬衫门。看到忙碌快乐的蝴蝶蜻蜓等人，萌萌一路向他们打着招呼，走向小飘虫的创作室。

“进来吧！”小飘虫在房间里说。

“这两本书我看完了。”正在门外犹豫的萌萌推开房门走进去说。

“看懂了吗？”小飘虫坐在椅子上没动，斜着脸看着桌边的萌萌。

“有些句子看不懂，我用纸代替布，按照书上的比例剪下，再粘成衣服。”萌萌不知道自己算不算看懂，就和盘托出。

“肯动手实践，很好！”小瓢虫站起身，把那两本书放进书柜，又抽出二本递给萌萌。

“一本讲缝纫基础，一本讲色彩搭配，回去好好看。”小飘虫说完又埋头设计。

萌萌看着小飘虫的初稿，心里羡慕着，我什么时候才能设计出姐姐喜欢的衣服呢？

回家后，萌萌用心地学着各种款式的剪法、做法，在日常生活中观察着色彩的搭配，再结合书上写的理论，两本书很快就看完了。

去还书的时候，小飘虫又给她三本书，《如何成为服装设计师》《传统与时尚》《高级服装设计与面料》。

“这三本书看完后就抽空做我的助手吧！”小飘虫依旧在设计。

“谢谢你，小飘虫！”萌萌高兴地跑回家，打开书，一页一页地看着学着。

等三本书全部看完时，萌萌去工作室接过蜗牛的划粉，刷刷刷，一套衣片出来了；接过蝴蝶的大剪刀，嚓嚓嚓，顺着划粉印边缘剪下来；锁边，缝边，看呆了众人。

后来，萌萌写完作业后就来当小飘虫的小助手，共同设计“亲情爱”系列。两人在一起经常讨论时尚，讨论如何设计新款服装。

躺在小床上，想着远方的小蒙姐姐，萌萌心里设计出一套公主裙。等姐姐回来穿上，一定是最漂亮的女孩！

词语造句：用书桌造句（约30个）

书桌拼音: shu zhuo

书桌解释: （～儿）读书写字用的桌子。

书桌造句: 1、他坐在她的书桌前，一副生气的样子。

2、她在书桌抽屉里翻找她的笔记本。

3、那个自私的学生总是占用最大的书橱和书桌。

4、书桌要怎么分呢？

5、他的办公室里有一些小雕像，就在他书桌后面一个高高的橱柜上面。

6、如果你有无限的空间，除了一个柜子和一个梳妆台，你可以寻找一个由很多家具组成的卧室集锦家具，像大型衣橱或是搭配的书桌和梳妆台。

7、这只狗便跑向一个书桌，拉出一张纸和一支铅笔，画出了一个完美的三角形。

8、波林的桌子和椅子仍在在法国巴黎的爱丽舍宫，而他的沙发，书柜和书桌，也装饰着其他的房间。

9、我低头看着书桌，以防答案就在那儿，可是我的书上只是胡乱涂着一只在解剖学上正确无误的心脏。

10、你得发布你的整个计划，并把它做成标记放在你书桌和冰箱上。

11、我们必须把我们的学校袋放在我们的书桌下。

12、书桌本身可能甚至比一个马桶座藏有许多细菌!

13、我还在州长办公室里摆了一张小书桌，切尔西可以坐着读书或画画。

14、你是喜欢躺卧着，还是需要一个大书桌？

15、我把它放在我的书桌上,随时都可以看看,鼓励自己为了出国的理想继续努力.

16、你的书桌至少是我的三倍大。

17、舞台就是你工作的场所，可以是工作室、书桌或写生簿。

18、除非你是个小巨人，否则把键盘放在肘部的高度也就是只比书桌低几英寸。

19、你甚至不要坐在书桌上批阅论文。

20、书桌摸起来很硬。

21、她觉得有点虚弱，便靠着一张书桌休息了一小会儿。

22、现在我的书桌上堆满了需要审阅的文件，只有那些摆放着制作小仙女服装的布料之处还可以看。

23、按照他的思路，他的小组开发了一种让你在工作的时候走路的脚踏书桌，并且还真在工作场所测试过呢。

24、最后，贾尔说，电力线圈可以装入天花板或者地板，或者书桌旁，而且只要它们在一定范围内就能够自动地开始为各种各样的元器件充电了。

25、如果你在家工作，在离开书桌前花十五分钟靠在椅子上好好呼吸一下。

益智手工课教案参考5篇

益智手工课教案参考（5篇）

在手工制作过程中，往往都需要多方面的配合，特别是与人的配合，同过合作，动手制作的过程，会使儿童更懂得与人沟通，换位思考，促进交往能力发展。下面是我为大家整理的益智手工课教案参考5篇，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!

益智手工课教案篇1

活动目标

1.培养幼儿对美工活动的兴趣，体验成功带来的愉悦。

2.通过让幼儿制作装饰衣服等活动，发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

3.初步培养幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的快乐。

活动准备

1.报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

2.一段舒缓的背景音乐、时装表演的`音乐。

活动过程

一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。

1.师：小朋友看，这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?

2.幼儿自由讲述

二、出示图画纸

1.师：那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服，老师请你们当设计师，把它设计得漂漂亮亮的好吗?

2. 请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

1.请家长裁剪，幼儿装饰。

2.鼓励幼儿大胆制作，注意色彩。

3.制作完后，请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品，给她们以成功的体验。

益智手工课教案篇2

课 题：

电脑小画笔

课 时：

一课时

课业类型：

电脑创作

教学目的：

学习电脑画图的知识及技法，培养学生分析、概括、想象、审美以及创造美等能力。

教学重点:

电脑画图知识技法

教学难点：

启发构思、组织画面。运用现代化的工具协调性和技巧。

教学准备：

学生：课本、各种图画样本、软盘。

教师：

绘图课件、打印的图画。

学情分析：

五年级学生已经接触过很长时间的电脑操作，画图程序友好多同学早已经接触过，积极性相当高。而且，学生的想象创造能力、尤其是画图的组合能力相当强，因此，学生应该能创造出优秀的作品。

教学策略：

应用自主教学法，让学生在欢快的课堂气氛中，愉快的学习，小组合作与个人点评相结合，鼓励学生大胆创作，敢于展示，从而树立学生的自我表现意识和自信心。

教学过程：

一、导入新课

设问：①同学们知道这节课我们为什么在这里上吗?

小结：引导学生了解本节课的教学目的、教学内容。

目的：以设问引发学生的好奇心，使学生对这节课另眼相看，为顺利进行教学打好基础，培养学习兴趣。

师：放映课件

设问：②你们知道这些画是怎样画的吗?

小结：电脑小画笔是一种新型的绘画技术手段。他利用现代信息技术解决了我们很多在实际绘画中遇到的小问题，这节课我们酒厂使用电脑小画笔进行创作，我相信同学们会在操作过程中体会到的。电脑在我们生活中应用很多，除了可以进行技术方面的运用，还可以制作新颖有趣的美术作品。

(出示课件作品)，这些作品就是利用电闹小画笔制作的，这种美术表现形式称为电脑绘画。

(板书：电脑小画笔)

目的：①利用精美的课件作品震撼学生的心灵，吸引学生的注意力，激发学习兴趣。

目的：②通过讲述电脑绘画的功能，自然而巧妙地引出课题。

二、讲述新课

1、认识电脑小画笔程序

设问：同学们能用一句简洁的语言解释课题吗?

小结：利用电脑小画笔提供的各种功能，进行巧妙地组合及填色，使之成为生动有趣的美术作品。

目的：认识认识电脑小画笔程序，满足学生心理需要，进行知识建构。

1、 分析作品，了解作品艺术特色，体验作品形式美感。

欣赏作品，分析作品所表达的涵义。

设问：①通过分析作品，你能试着分析作品的艺术特点吗?(板书：艺术特色)

小结：电脑小画笔的作品艺术特色是生动、概括、有一些夸张。

(板书：生动、概括、夸张)电脑小画笔的艺术特色正是这种美术表现形式的美的所在。

设问：②通过欣赏和分析作品，请你说说你对利用电脑小画笔创作的作品的感受。

小结：通过赏析作品，我们可以感受到作品的概括的美和夸张的美。

目的：①使学生感受到美，喜爱本课教学内容，情感既发，兴趣随至。

目的：②使学生感受到美，才能发现美，进而表现美、创造美。

1、 示范制作方法、步骤

设问: ①你知道电脑小画笔的第一步应该做什么吗?

(板书：制作方法)

小结：第一步是认识各种工具

设问：②电脑小画笔的第二步应该是什么?

小结：第二步是构图，确定主题(板书：构图)

设问：③你认为电脑小画笔第三步应该是什么?

小结：第三步是制作

(板书：制作)

目的：①学习电脑小画笔制作方法，进行知识建构。

目的：②由学生口中说出制作方法步骤，加深学生印象

目的：③加强教师示范作用，突出教学直观性。

1.布置作业

运用所学技法，每人利用电脑小画笔创作一幅美术作品。

三、学生制作

1、组织合作

以小组为单位，同学之间可以互相指点、互相学习、互相帮助。

目的：①培养学生合作精神。 目的：②交流思想、互受启发、降低难度、提高兴趣。

2、奖励竞争

展示制作优秀的作品，并且保留下来，打印后作为学生评价的一个凭据。

目的：①培养竞争意识，为学生创设战胜自我的环境。

目的：②采用激励的方法，最大限度地调动学习兴趣。

目的：③提高教学效率

四、 课堂小结

1.展示作业，师生评价，指出优点与不足。

目的：巩固兴趣

小结本课内容目的：加深印象，巩固所学知识。

板书设计： 电脑小画笔

认识工具

主题 构图 制作

艺术特色：生动、概括、夸张

益智手工课教案篇3

要求

1. 学会用正方形，长方形的纸盒做成高楼并将其恰当地组合

2.能够和同伴合作，共同商量制作小区，并进行装饰

准备

1. 牙膏盒等各种正方形，长方形的纸盒，数量是幼儿的两倍。八块底板，多种废旧材料如：果冻盒，彩色纸，双面胶，笔，剪刀

2.小区的。

过程

一. 欣赏美丽的小区

1.这是什么地方?

2.有些什么?

二.了解材料，分别进行识别

1. 牙膏盒像什么?

2. __X东西可以用__X代替

三.学习制作高楼

1. 可先将纸盒的两头拆开，在纸盒上剪出距离相等的“刻度”再将纸盒恢复成立体形。

2.将剪过的两个面的纸一格隔一格地推进去，就成大厦了。

四.讨论，制作小区

1. 我们的高楼都一样高吗?它们都是怎样排列的?

2. 我们住的地方是什么地方?有些什么呢?

3. 今天我们来制作小区，请小朋友一起合作比一比，哪组的小区制作出来最美丽

五.制作小区

1. 请小组讨论，如何制作小区，应该有些什么?

2. 请幼儿先制作高楼大厦并摆放好位置后，再添加东西

3. 可以自由选择材料进行制作

六.参观小区

1. 请每组派一名幼儿介绍自己的小区

2. 说说哪个小区好看，为什么?

益智手工课教案篇4

活动名称：

手工——小扇子

活动目标：

1、引导幼儿学习运用折叠的方法制作小扇子。

2、体验手工活动带来的乐趣。活动准备：扇子若干幼儿纸工书、教师示范作品

活动过程：

一、欣赏扇子，激发制作兴趣。

1、老师：小朋友们请看，老师今天给你们带来了什么，扇子上有什么?漂亮吗?

2、出示白纸扇面。

这里的扇子都穿上了五颜六色的花衣裳，老师这里也有一把扇子，可是他们没有穿上漂亮的衣服，它是用一张白纸做成的，你们想看吗?

3、夏天就快要来了，天气的变得越来越热。人们就会开始用扇子扇风了。这样就会很凉快的!

教师：那你们知道怎么做扇子吗?

教师：做扇子的方法有很多，老师知道其中的一种。你们看(出示范例)，这就是老师做的扇子。小小的，很可爱吧?

教师：这么可爱的小扇子，你们想学一学怎么做吗?

二、出示折纸步骤图，进行讲解。

教师：(引导幼儿看步骤图的图一)小朋友你们看，这是一张什么形状的纸呢?

教师：是正方形的，这中间有一条虚线，虚线上有一个箭头，是什么意思呢?

教师：对了，意思就是沿着这条线向上折，就是对边折。

教师：(引导幼儿看步骤图的图二)这又是什么意思呢?(请幼儿自由的说)

教师：哦，意思就是沿着这条线向上折，小朋友们真聪明，这一步还是对边折。

教师：(引导幼儿看步骤图的图三)，那这幅图有表示什么呢?(请幼儿自由的说)

教师：对了，这幅图的意思就是把这两边对折起来，这样我们的小扇子就做好了

三、幼儿自主进行制作，教师巡回指导。

——制作完扇子后，幼儿间相互扇一扇，说说有什么感觉?

四、教师讲评。

——幼儿相互欣赏作品，你喜欢哪把扇子?为什么?你做的扇子在炎热的夏天想送给谁?

五、收折纸工具，结束活动。

益智手工课教案篇5

活动目标：

1.学习用一次性纸杯制作小香包。

2.尝试用自己喜爱的图案装饰小香包。

3.了解中国传统节日端午节，知道端午节时人们除了包粽子，还有做香来驱虫辟邪的风俗。

活动准备：

1.观察大街小巷各种形状、图案的小香包。

2.一次性纸杯、红绳子、艾叶、牙签、油画棒。

活动过程：

一.介绍端午节，激发幼儿创作兴趣

让幼儿说一说端午节即将到来的时候，有什么新发现，重点讲一讲看到的小香包是什么样子的。

二.示范制作小香包

1.出示纸杯，小朋友想一想用纸杯怎么做香包?

2.出示艾叶，让幼儿闻一闻，有香气。

3.先将纸杯口压扁，用牙签在杯口边缘穿几个孔，把艾叶放入纸杯中，用红绳子逐个孔穿过去，像缝衣服一样，把杯口缝合起来，在杯口头打个结。

4.用油画棒在纸杯上描绘出自己喜爱的图案。

5.在杯口中间系一根长绳，可以挂在脖子上。

三.鼓励幼儿自己创作，可以在纸杯边缘加上穗子

四.结束活动，交流分享

1.幼儿互相欣赏同伴的作品。

2.在纸杯的底面，写上自己的名字或祝福的话，可以作为节日礼物赠送他人。

卧室衣柜摆放风水禁忌有哪些

穿新衣有着辞旧迎新的寓意，春节临近，想必大家已经开始添置新衣服。

原本以为买了新衣服回去，每天打开衣柜应该会是满满的幸福感，然而乱糟糟的房间让自己的好心情全都没了。

说到底原因就是：你没有一个

好衣柜！

给衣柜设计加点小心思，从此告别凌乱的卧室~

NO.1 根据年龄层选择

年轻夫妻衣物比较多样，可划分各自的储衣空间，让衣物的取放更加便利。同时，多设计挂衣区，内衣裤的收纳区也要考虑在内。

宝宝刚出生那会儿，肯定是与父母同住一个房间，给TA专属的收纳位置，照顾孩子不再让大人焦头烂额。

小朋友成长会很快，衣物更换频繁，所以儿童衣柜要考虑未来的使用需求，合理安排叠放和挂衣区域。如果空间允许，还可适当添加收纳玩具的地方。

父母房挂衣一般比较少，以叠放为主，可以多做层板和抽屉，抽屉的位置不要太低，避免老人家经常弯腰。此外，沉稳点的板材颜色会更为适合。

NO.2 衣柜做到顶

成品衣柜一般都是固定尺寸，在空间适应性上较差，而定制衣柜可依据空间的高度和宽度进行调整，到顶设计增加了收纳空间的同时，也免去了打扫顶部的烦恼。

（设计师：潘旺）

大容量的分区设计，看着就让人心动。

靠门的地方，还可以设计一个圆弧柜，或者搭配侧柜使用，这样一来，包包等物品，进出的时候随手就可以拿放，还能放置一些装饰物。

顶柜还能进行延伸，充分利用墙面空间，用于收纳棉被等不常用的物品。

NO.3 凹位也不要放过

在房屋建造的过程中，一些凹位结构是避免不了的，用来打造入墙衣柜就正好。

当然，做成到顶的设计也是可以的，储物的空间更多，还能避免走动的时候与衣柜发生碰撞。

（设计师：沈金璐）

NO.4 必要时做整墙

整墙衣柜对房间较为宽敞的家庭来说更好用，特别是长形的房间，不仅收纳空间大大增加，统一协调的柜门设计，让卧室更加干净整齐。

NO.5 组合设计更不错

如果卧室面积较小，那不妨将衣柜结合其他家具，让空间更紧凑实用！

衣柜与立柜组合，开放式的设计兼具了展示与收纳的功能，靠近过道一侧做了倒圆，避免磕碰。

衣柜与储物卡座组合，打造了一个休闲小空间，静静的看向窗外，也是一种享受，钩挂区域的设计，让隔夜衣有了更好的去处。

粉白色是小公主们最喜爱的，同时我们可以根据个人需求来定制榻榻米与衣柜的组合。

衣柜与书桌柜组合，黑白色调显得时尚简约，给孩子营造良好的学习环境。

（设计师：江策）

NO.6 细节设计

衣柜的一些小细节设计，能够成为衣物收纳的“好帮手”，让生活更加便捷。

1、西裤屉

西裤的收纳特别有讲究，一个不注意就会发生褶皱，影响外观，使用西裤屉就能够同时收纳多条西裤，防滑的设计更贴心。

2、小挂板

衣柜内可以设计些小挂板，它们用来收纳毛巾、丝巾是非常有用处的。

当然，说这么多最好的解决方法，就是拥有一个自己的衣帽间。

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